LIBRO DE CAMBIO SOCIAL Y MAPA CONCEPTUAL

 “El Cambio Social Comunitario”

(Erick Roth)

RESUMEN 

El primer punto en el que el autor se basa es en que el cambio social viene  hacer un desarrollo, un cambio cualitativo ya que modificaría patrones de conducta individuales, familiares, grupales e  incluso institucionales por alguna acción previamente planificada y por otro lado el desarrollo también vendría a ser un cambio cuantitativo ya que las comunidades tendrían el beneficio de contar con nuevos bienes y servicios que antes no tenía acceso. Por lo tanto aparte de lo anteriormente hablado para que el desarrollo sea completo también deben modificarse hábitos, valores, conductas, reorientar intereses, pensamientos. Etc. En este punto tenemos como conclusión que no solo el aspecto económico es el más importante para lograr el cambio en las comunidades sino que el objetivo principal es lograr que estas personas cambien sus estilos de vida, sus pensamientos y conductas erróneas.

-Características del Cambio Social:

-Según White (1949), toda unidad cultural se encuentra conformada por tres subsistemas:

Tecnológicos, sociales e ideológicos. El primero se encuentra representado tanto por la totalidad de los instrumentos físicos de que dispone el grupo para satisfacer sus necesidades, así como por el "saber hacer" para ponerlos en funcionamiento.

El subsistema social está estructurado por el mundo de relaciones interpersonales y de grupo que configuran los patrones de conducta en los ámbitos sociales, políticos, económico, parental, ético, laboral, recreacional, etc. Por su parte los subsistemas ideológicos, se encuentran conformados por el conjunto de creencias y que no son otra cosa que la interpretación de los fenómenos cotidianos que incumben al individuo y la sociedad en su conjunto.

Por lo tanto según White refiere que como los tres subsistemas están integrados cualquier cambio en uno de ellos repercutiría en los otros dos subsistemas. Finalmente para White ; Cuando en una institución, grupo o individuo ocurre una modificación tanto tecnológica, económica o cultural( normas, hábitos) según las necesidades que este tenga estaría ocurriendo un Cambio Social

-  Por otro lado para Biensanz y Biensanz (1958) señalan a las siguientes premisas como principios generales que gobiernan el cambio social:

a)      La predisposición al cambio.

b)  La difusión.

c) La crisis es un facilitador del cambio.

d) La aceptación del cambio tiene un sentido pragmático.

e) En todo grupo hay quienes están a favor y en contra de los cambios.

f) Los aspectos consagrados de la cultura suelen oponerse al cambio.

g) Innovaciones en un subsistema facilitan la asimilación del cambio en otros subsistemas.

h)Todo individuo es portador de una cultura y los cambios se canalizan por su intermedio.

i) Todo individuo es portador de una cultura y los cambios se canalizan por su intermedio.

Por lo tanto, Barabba y Zaltman (1991) resume las condiciones que deben tomarse en cuenta para implantar exitosamente el cambio en las organizaciones:

Habilidades, valores, información, circunstancias, tiempos, obligaciones, resistencias y rendimiento. Para estos autores las respuestas a las interrogantes de estos conceptos surgiría el cambio social.

-CAMBIO PLANIFICADO VS CAMBIO ESPONTÁNEO:

Según Etzioni (1964) identifican factores tecnológicos, económicos, políticos, religiosos, ideológicos y demográficos como fuentes potenciales de cambio ; Consideran el cambio social como resultado de la interacción y la adaptación entre subsistemas. Por lo que  el cambio no planeado lo hace el hombre o por causas naturales y generan consecuencias que producen desequilibrios y tenciones en la sociedad.

-Según Warren sostiene que el cambio planificado constituye una reacción lógica al cambio espontaneo.

“Por lo tanto, el cambio planificado no sólo es considerado posible sino también necesario. Su consideración supone la selección de metas u objetivos. Constituye un proceso racional que expresa una relación calculada entre fines y medios, tomando en consideración el tiempo. Por lo tanto, se podría esbozar la siguiente definición: cambio planificado es la alteración deliberada y racional de la estructura y/o funcionamiento de un sistema, a través de la adopción de una serie de actividades orientadas desde su exterior para lograr objetivos concretos en un período definido.

PROPUESTAS CONCEPTUALES SOBRE EL CAMBIO SOCIAL

Según Lewin el proceso de cambio se da en tres fases: descongelamiento, guiar el movimiento y otra de re congelamiento. El primero se baso en motivar y alistar a los individuos  a reorganizarlos de tal modo que vean y acepte la necesidad de cambiar, busca eliminar costumbres y tradiciones para reemplazarlo por otras. En el segundo ( la fase del movimiento ) hace menciona otros tres puntos (identificación, internalización y sumisión). Y finalmente en la tercera fase de re congelamiento;  acá se basa en utilizar métodos o recursos normativos que mantengan reforzada la permanencia del cambio.

OTRAS VISIONES SOBRE EL CAMBIO SOCIAL:

Modelo de la Seguridad Psicológica de Schein. Se trata de una propuesta más reciente, igualmente relacionada con el planteamiento de Lewin. Su formulación tiene como base el argumento de que el cambio supone antes que nada sustituir reglas y procedimientos viejos o ineficaces por otros nuevos con mayor potencial. Según Schein, cuando una organización se descongela, sobrevienen dos tipos de incertidumbres: una asociada con el cambio mismo,resultante de la incapacidad o falta de recursos para encarar la nueva situación; y la otra derivada de la posibilidad de no cambiar, a causa del sentimiento que produce el mantener un estado de cosas que no producen beneficio o utilidad alguna.

1.      Para que la organización cambie, debe procederse con el descongelamiento.

2. El descongelamiento da lugar a las dos incertidumbres asociadas al miedo de cambiar y al miedo a no cambiar.

3. Para descongelar la organización, se debe reducir la primera incertidumbre y aumentar la segunda.

4. Las preocupaciones acerca del manejo de las incertidumbres deben situarse en un plano preferencial con respecto a las de tipo metodológicas. Debe darse mayor atención a la segunda incertidumbre.

5. El análisis del campo de fuerzas de Lewin puede ser tomado en cuenta para fortalecer el

modelo (Hersey y Blanchard, 1998).

Modelo del Incrementalismo Lógico de Quinn. Este es un modelo orientado a la formulación de estrategias para la implantación del cambio. Reconoce que fuerzas tanto internas como externas ejercen presiones para resistir el cambio y establece un patrón de planeación para facilitarlo. El modelo se concentra en la evolución de los cambios, mientras las metas generales se estrechan, definen y adaptan. Quinn (1980) identificó las siguientes etapas del incrementalismo lógico:

1. La generación de una conciencia general acerca de la oportunidad para cambiar

2. La difusión de una idea general con el objeto de obtener reacciones tanto a favor como en contra de la posibilidad.

3. El desarrollo formal del cambio.

4. El plan de cambio aprovecha una crisis u oportunidad para justificar el cambio. Los desajustes estructurales y funcionales pueden ser un recurso para precipitar la innovación

5. La adaptación del plan conforme avanza la implantación.

  

EL MODELO INTERACTIVO DEL CAMBIO SOCIAL

El cambio social debe entenderse como el producto complejo o la resultante de la relación ordenada de ambos elementos constitutivos: la implantación (como estrategia de quien promueve el cambio) y la asimilación (como factor que gobierna la adopción de la innovación).El modelo interactivo asume por lo tanto que por ejemplo, dados una estructura de poder y un estilo de liderazgo determinados, debería corresponder la elección de una estrategia de búsqueda de decisión política particular que se ajuste a dicho factor comunitario; o dado un estado particular del conocimiento local sobre la innovación, debería corresponder una transferencia tecnología determinada, que adecue contenidos, métodos y materiales a dicha demanda. De manera similar, los demás elementos estratégicos del modelo deberán interactuar con los factores correspondientes con el propósito de articular un plan de cambio con probabilidades de éxito.

Por esta razón se asume que el modelo interactivo, debería permitir predecir en términos

probabilísticos, los resultados del esfuerzo de cambio, si resulta posible cruzar los factores de asimilación con las estrategias de implantación.

COMENTARIO

En el referente libro titulado “ El cambio Social” el autor  Erick Roth habla del cambio social como un desarrollo el cual modifica conductas tanto individuales como grupales mediante alguna acción previa. El autor señala dos tipos de cambios : cualitativos y cuantitativos; Los cualitativos se basan en cambiar la manera de pensar de la personas, los estilos de vida, su conductas erróneas, etc. Y por otro lado; Los cuantitativos refieren a la adquisición de nuevas tecnologías, a tener nuevos bienes y servicios según la necesidad de cada comunidad. 

El autor menciona que para que haya un verdadero cambio y sea completo no solo tiene que estar el factor económico , sino más importante que esto es que las personas y comunidad en si cambien sus estilos de vida, su conductas y costumbres para que el cambio sea completo y persistente logrando así el progreso de la comunidad y que los buenos hábitos habiten de generación en generación.

Finalmente durante todo el libro varios autores muy a su estilo dan diferentes y algunos similares métodos en los cuales podemos alcanzar el cambio social.

GLOSARIO DE LA LECTURA

Temática: La palabra temática puede ser usada como adjetivo o sustantivo.
Cuando se usa como adjetivo se refiere a algo que desarrolla un tema o varios temas de manera específica. O de algo que se desarrolla y gira sobre un mismo tema.
Si lo usas como sustantivo se refiere al tema o al variado conjunto de temas y asuntos que contienen y conforman un hecho en lo general.

Canalizar:  En esta libro hace referencia al regularizar o dar el trayecto deseado al cauce de un río o arroyo; Dirigir, orientar o encauzar emociones, ideas, etc. en un sentido determinado; Recoger opiniones, iniciativas. actividades y orientarlas a que se cumplan.

Comunitario: Toda convivencia íntima, privada, excluidora, suele entenderse, según vemos como vida en comunidad. Sociedad significa vida pública, el mundo mismo. En la comunidad permanecen unidos a pesar de todos los factores tendientes a separarlos, mientras que en la sociedad permanecen esencialmente separados a pesar de todos los factores tendientes a su unificación."

Instaurar: Establecer o fundar una cosa que no existía, especialmente costumbres, leyes o formas de gobierno:

Optimizar: La búsqueda del óptimo global, o mejor compromiso global dentro de un sistema (por lo general) con varios valores; Revisar, Planificar y solicitar Cambios, a fin de obtener la máxima Eficiencia y Eficacia de un Proceso, un Elemento de Configuración, una Aplicación, etc.

Autoconsumo: Acción que se produce cuando los individuos producen todo lo necesario para vivir.

Generalización: Es un elemento fundamental de la lógica y el razonamiento humano. Es la base esencial de toda inferencia deductiva válida. El concepto de generalización tiene amplia aplicación en muchas disciplinas, a veces teniendo un significado especializado según el contexto.

Intervención Social: Una intervención social es una acción programada y justificada desde un marco legal y teórico, que se realiza sobre un colectivo o individuo, trabajando los perfiles psicoevolutivos y los sectores sociales con un doble fin de mejorar su situación generando un cambio social.

Interactividad: Se refiere a la posibilidad que tienen los usuarios de interactuar con el medio, los autores y el texto. Permitiendo de esta forma un desarrollo de acciones que proponen y comunican directamente.

Viabilidad: Es la condición o el conjunto de factores que se deben procurar para que hagan posible la implementación de un proyecto.